答：本项大赛的特点可以总结为“面向国家战略、促进产教融合、重视人才培养”等几个方面：大赛的选题面向制造强国、数字中国、人工智能+等国家战略，以新质生产力赋能制造业高质量发展的重点方向为依据，为新型工业化建设提供人才支撑；为参赛院校与国内优秀企业、地方政府搭建互相了解、深度合作的平台，促进人才培养、科技研究、社会服务的全方位合作；引入了“赛育结合、奖岗贯通”机制，组织开展多种形式的技术培训和参赛指导，提升参赛选手的工程素养和专业技术；邀请了众多汇川生态企业全面参赛大赛的策划和组织，为学生提供指导，也为优秀选手提供就业岗位和实习机会。

答：本项大赛希望能够促进参赛高校更多的同学通过大赛提高工程创新和解决复杂工程问题的能力，而不是学校选拔优秀学生代表参赛，因此对学校的参赛团队数量不做限制。

答：本项大赛是面向全国普通高校在校学生的，包括了研究生、本科生、高职高专学生等，技师学院视同高职高专。

答：企业选聘人才的时候是以岗位的胜任力作为首要的考虑因素的，学历是次要因素。因此，本届大赛没有划分组别。

答：大赛在报名阶段是可以更换队员、更换指导教师、修改个人信息的。报名截止后，所有队伍将无法更换、增减队员以及指导老师、修改个人信息。报名截止后无法修改。团队选报的赛题不能修改。

答：本届大赛支持1个人报名参赛，但也需要以团队的方式报名。但是实际的工程项目中，一般都是需要团队协作完成的，而且往往需要团队成员有着不同的专业背景，比如既需要自动化、计算机、电气、电子、机械、能源动力等专业技术，也需要工商管理、市场营销、艺术设计等岗位知识相关专业队员，以及水利、化工、纺织、建筑、交通、食品等行业背景，因此，建议根据选题的方向，合理组织团队成员。队员工程设计与应用类赛项，同赛项并且同组别的队伍才能加入。创新研发类赛项只要赛项相同就可以。

答：指导教师主要负责赛区培训的组织、辅导，指导参赛学生选题、方案的论证，为参赛学生提供资源支持等；但不能代替学生完成方案设计、作品开发、系统调整、方案撰写等。另外，因为大赛赛题都是来自于产业中的典型应用和热点方向，建议由1名高校教师和1名企业工程师组成双师团队指导学生参赛。

答：为了促进同学们通过大赛了解最新的行业应用，掌握相关的技术和产品，大赛专家委员会和承担单位联合组成了团队，编写、开发了一系列学习资料和视频，大家可以在官网的“赛事资料”板块进行学习。另外，每个赛题还有专门的群，大家学习中的疑问可以在赛题群里提出，我们会组织专家通过线上答疑会的方式给大家进行讲解。